Документы,     направленные     в     образовательную     организацию     одним из перечисленных в настоящем пункте способов, принимаются не позднее сроков, установленных пунктом 20 настоящегоПорядка.

$121.   Не допускается взимание платы с поступающих при подаче документов, указанных в пункте 21 настоящегоПорядка.

 $122.   На каждого поступающего заводится личное дело, в котором хранятся все сданные документы (копиидокументов).

 $123.  Поступающему при личном представлении документов выдается расписка о приемедокументов.

 $124.  По письменному заявлению поступающий имеет право забрать оригинал документа об образовании и (или) документа об образовании и о квалификации и другие документы, представленные поступающим. Документы должны возвращаться образовательной организацией в течение следующего рабочего дня после подачизаявления.

 $1V.  Вступительныеиспытания

 $125.   В   соответствии   с   перечнем вступительных   испытаний   при   приеме на обучение по образовательным программамсреднего профессиональногообразованияпопрофессиямиспециальностям,требующимупоступающихналичия определенных творческих способностей, физических и (или) психологических качеств, утверждаемым Министерством просвещения Российской Федерации' , проводятся вступительные испытания при приеме на обучение по следующим специальностям среднего профессионального образования:

 $140.02.02 Правоохранительная деятельность,

 $126.  Вступительное испытание, по правоохранительной деятельности проводятся по психологии в виде теста, оформляется протоколом, по физической культуре (сдача нормативов ГТО). 

$127.   Результаты вступительных испытаний оцениваются по зачетной системе. Успешное   прохождение вступительных   испытаний   подтверждает   наличие у поступающих определенных физических и (или) психологических качеств, необходимых для обучения по соответствующим образовательнымпрограммам.

$1VI.   Особенности проведения вступительныхиспытаний

ДЛЯ инвалидов И ЛИЦ с ограниченнымивозможностями здоровья

 $128.  Инвалиды   и   лица   с   ограниченными   возможностями   здоровья при поступлении в колледж сдают вступительные испытания сучетомособенностейпсихофизическогоразвития,индивидуальныхвозможностей исостоянияздоровья(далее—индивидуальныеособенности)такихпоступающих.

$129.   При проведении вступительных испытаний обеспечивается соблюдение следующихтребований:

 вступительные испытания проводятся для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья   в   одной   аудитории   совместно   с   поступающими, не имеющими ограниченным возможностей здоровья, если это не создает трудностей для поступающих при сдаче вступительногоиспытания;

 присутствие ассистента из числа работников колледжа или привлеченных лиц, оказывающего поступающим необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с экзаменатором);

 поступающим предоставляется в печатном виде инструкция о порядке проведения вступительных испытаний;

поступающие с учетом их индивидуальных особенностей могут в процессе сдачи вступительного испытания пользоваться необходимыми им техническими средствами;

материально-технические условия должны обеспечивать возможность беспрепятственного доступа поступающих в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверные проемов, лифтов, при отсутствии лифтов аудитория должна располагаться на первом этаже; наличие специальных кресел и других приспособлений).

 Дополнительно при проведении вступительных испытаний обеспечивается соблюдение следующих требований в зависимости от категорий поступающих с ограниченными возможностямиздоровья:

 6) для слабовидящих:

 обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс; поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется увеличивающее устройство;

 задания    для   выполнения, а также        инструкция   о                          порядке                    проведения вступительных испытаний оформляются увеличеннымшрифтом;

 в) для глухих и слабослышащих:

 наличие     звукоусиливающей     аппаратуры                            коллективного            пользования, при необходимости поступающим предоставляется звукоусиливающаяаппаратура  индивидуального пользования;

 г) для лиц с   тяжелыми   нарушениями   речи,   глухих,   слабослышащих все вступительные испытания по желанию   поступающих   могут проводиться в письменнойформе;

д) для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата:письменные задания выполняются на компьютере со специализированным программным обеспечением пли надиктовываются ассистенту;

 по желанию поступающих все вступительные испытания могут проводиться в устнойформе.

$1VII.   Общие правила подачи и рассмотренияапелляций

$130.  По результатам вступительного испытания поступающий имеет право подать   в   апелляционную   комиссию   письменное   заявление   о   нарушении, по его мнению, установленного порядка проведения испытания и (или) несогласии с его результатами (далее —апелляция).

$131.   Рассмотрение апелляции не является пересдачей вступительного испытания. В ходе рассмотрения апелляции проверяется только правильность оценки результатов сдачи вступительногоиспытания.

 $132.  Апелляция подается поступающим лично на следующий день после объявления результата вступительного испытания. При этом поступающий имеет право ознакомиться со своей работой, выполненной в ходе вступительного испытания, в порядке, установленном образовательной организацией. Приемная комиссия обеспечивает прием апелляций в течение всего рабочегодня.

 Рассмотрение апелляций проводится не позднее следующего дня после дня ознакомления с работами, выполненными в ходе вступительных испытаний.

$133.   В апелляционную комиссию при рассмотрении апелляций включаются в качестве независимых экспертов представителей органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфереобразования.

$134.   Поступающий имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции. Поступающий должен иметь при себе документ, удостоверяющий еголичность,и экзаменационный лист.

$135.   Снесовершеннолетнимпоступающимимеетправоприсутствоватьодиниз родителей (законныхпредставителей).

 $136.    Решения апелляционной комиссии принимаются большинством голосов от числа лиц, входящих в состав апелляционной комиссии и присутствующих на ее заседании. При равенстве голосов решающим является голос председательствующего на заседании апелляционнойкомиссии.

 $137.  После рассмотрения апелляции выносится решение апелляционной комиссии об оценке по вступительномуиспытанию.

 Оформленное протоколом решение апелляционной комиссии доводится до сведения поступающего (подроспись).

$1VIII.   Зачисление в образовательнуюорганизацию

 $138.  Поступающий представляет оригинал документа об образовании и (или) документа об образовании и о квалификации в сроки, установленные образовательнойорганизацией.

$139.  По   истечении   сроков   представления   оригиналов   документов об образовании и (или) документов об образовании и о квалификации руководителем колледжа издается приказ о зачислении лиц, рекомендованныхприемнойкомиссиейкзачислениюипредставившихоригиналы соответствующих документов. Приложением к приказу о зачисленииявляется пофамильный перечень указанных лиц. Приказ с приложением paзмeщaeтся на следующий рабочий день после издания на информационном стенде приемной комиссии и на официальном сайте колледжа. Результаты освоения поступающими образовательной программы основпого общего или среднего общего образования, указанные в представленных поступающими документах об образовании и (или) документах об образовании и о квалификации, учитываются по общеобразовательным предметам в порядке, установленном в правилах приема, утвержденных образовательной организацией самостоятельно.Результаты индивидуальных достижений и (или) наличие договора о целевом обучении учитываются при равенстве результатов освоения поступающими образовательной программы основного общего или среднего общего образования, указанных в представленных поступающими документах об образовании и (или) документах об образовании и о квалификации.При наличии результатов индивидуальных достижений и договора о целевом обучении учитывается в первую очередь договор о целевом обучении.

$140.   При приеме на обучение по образовательным программам образовательной организацией учитываются следующиерезультаты индивидуальных достижений 

$11)   наличие статуса победителя или примера в олимпиадах и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсах, мероприятиях, направленных наразвитиеинтеллектуальныхитворческихспособностей,способностейкзанятиям физической культурой м спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2015 г. N 1239 «Об утверждении Правил выявления детей, проявивших выдающиеся способности, сопровождения и мониторинга их дальнейшего развития»;

$12)  наличие у поступающего статуса победителя или примера чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья«Абилимпикс»; 

$13)  наличие у поступающего статуса победителя или примера чемпионата профессионального мастерства, проводимого Союзом «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)», или международной организацией «Ворлдскиллс Интернешнл WorldSkills Intemational», или международнойорганизацией«Ворлдскиллс Европа (WorldSkills Ешоре)»;

 $14)  наличие у поступающего статуса чемпиона или примера Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийсквх игр, чемпиона мира, чемпиона Европы, лица, занявшего первое место на первенстве мира, первенстве Европм по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских nrp и Сурдлимпийскихигр; 

$141.   При наличии свободных мест, оставшихся после зачисления, в том числе по результатам вступительных испытаний, зачисление в колледж до 1 декабря текущегогода.

ПОЛОЖЕНИЕ

 ОБ УСЛОВИЯХ ПОСТУПЛЕНИЯ И ОБУЧЕНИЯ ИНВАЛИДОВ 

И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

 $11.    Общие положения

Настоящее Положение разработано на основе Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (статья 79), Федерального закона о социальной защите инвалидов РФ, №36 от 23.012014 г., приказа № 457 от 02.09.2020 г. «Об утверждениипорядка приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования»

Интегрированное (инклюзивное) обучение основано на объединении инвалидов, лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и обычных студентов в едином учебном процессе.

Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья - физическое лицо, которое имеет недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий;

Инвалид - лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты.

При поступлении в колледж инвалиды и лица с ОВЗ предъявляют следующие документы:

- оригинал и ксерокопию документа, удостоверяющего его личность, гражданство;

- оригинал или ксерокопию документа об образовании и (или) документа об образовании и о квалификации;

- 4 фотографии 3х4 см;

- индивидуальную карту реабилитации с указанием рекомендованных специальностей для дальнейшего обучения;

- документ, подтверждающий инвалидность или ограниченные возможности здоровья, требующие создания специальных условий (при проведении вступительных испытаний).

$11.      Пoстyпaющиe вправе направить/представить в образовательную организацию заявление   о   приеме,   а   также   необходимые   документы   одним из следующихспособов:

$11)  лично в образовательнуюорганизацию;

$12)   через операторов почтовой связи общего пользования (далее — попочте)

заказным письмом с уведомлением о вручении.

При направлении документов по почте поступающий к заявлению о приеме прилагает копии документов, удостоверяющих его личность и гражданство, документа об образовании и (или) документа об образовании и о квалификации, а также иных документов, предусмотренных настоящимПорядком;

$13)   в     электронной     форме     (если     такая     возможность     предусмотрена в   образовательной   организации)   в   соответствии   с   Федеральным   законом от 6 апреля 2011 г.№ 63-ФЗ «Об электронной подписи»'', Федеральным законом от 27 июля 2006 г. N 149-ФЗ   «Об информации,   информационных технологиях и о защите информации», Федеральным законом от 7 июля 2003 г. №126-ФЗ

«О связи»' (документ на бумажном носителе, преобразованный в электронную форму путем сканирования или фотографирования с обеспечением машиночитаемого распознавания его реквизитов):

посредством электронной почты колледжа или электронной информационной системы организации, в том числе с использованием функционалаофициальногосайтаколледжавинформационно- телекоммуникационной сети ‹Интернет», или иным способом сиспользованием информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»;с использованием функционала (сервисов) региональных порталов государственных и муниципальных услуг, являющихся государственными информационными системами субъектов Российской Федерации, созданными органами государственной власти субъектов Российской Федерации (приналичии).

Колледж осуществляет проверку достоверности сведений, указанных в заявлении о приеме, и соответствия действительности поданных электронных образов документов. При проведении указанной проверки организация вправе обращаться в соответствующие государственные информационные системы, государственные (муниципальные) органы и организации.

Инвалиды и лица с ОВЗ при поступлении в Колледж на специальность 40.02.02 «Правоохранительная деятельность» сдают вступительные испытания с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких поступающих.

При проведении вступительных испытаний обеспечивается соблюдение следующих требований:

вступительные испытания проводятся для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья   в   одной   аудитории   совместно   с   поступающими, не имеющими ограниченным возможностей здоровья, если это не создает трудностей для поступающих при сдаче вступительного испытания;

присутствие ассистента из числа работников колледжа или привлеченных лиц, оказывающего поступающим необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с экзаменатором);

поступающим предоставляется в печатном виде инструкция о порядке проведения вступительных испытаний;

поступающие с учетом их индивидуальных особенностей могут в процессе сдачи вступительного испытания пользоваться необходимыми им техническими средствами;

материально-технические условия должны обеспечивать возможность беспрепятственного доступа поступающих в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверные проемов, лифтов, при отсутствии лифтов аудитория должна располагаться на первом этаже; наличие специальных кресел и других приспособлений).

Дополнительно при проведении вступительных испытаний обеспечивается соблюдение следующих требований в зависимости от категорий поступающих с ограниченными возможностями здоровья:

6) для слабовидящих:

обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс; поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется

увеличивающее устройство;

задания       для    выполнения, а      такжеинструкцияо          порядке      проведения вступительных испытаний оформляются увеличенным шрифтом;

в) для глухих и слабослышащих:

наличие      звукоусиливающей        аппаратурыколлективного          пользования, при необходимости поступающим предоставляется звукоусиливающая аппаратура

индивидуального пользования;

д) для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата:

письменные задания выполняются на компьютере со специализированным программным обеспечением пли надиктовываются ассистенту;

по желанию поступающих все вступительные испытания могут проводиться в устной форме.

Обучение организовывается посредством совместного (интегрированного) обучения инвалидов и лиц с ОВЗ с лицами, не имеющими таких ограничений.

Количество инвалидов и лиц с ОВЗ в интегрированном группе не должно превышать 4 человек.При комплектовании интегрированных групп необходимо учитывать рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии на обучение инвалидов и лиц с ОВЗ по одной и той же образовательной программе.

Распорядок дня для обучающихся в данных группах устанавливается с учетом повышенной утомляемости контингента обучающихся. Работа этих групп организуется в первую смену, возможно сокращение длительности занятий.

Для организации интегрированного (инклюзивного) обучения в Колледже созданы условия:

- обеспечена универсальная безбарьерная среда:

- для возможности перемещения инвалидов-колясочников осуществлены следующие мероприятия: обеспечен беспрепятственный доступ для возможности въезда в здание; кабинет приемной комиссии помещен на первом этаже; рядом находится учебная аудитория для занятий, есть возможность разместить расписание учебных занятий в легко доступном месте (хорошо освещенном, на удобном для чтения уровне), расширен дверной проем и оборудована туалетная комната.

Текущий контроль успеваемости, промежуточная аттестация и Государственная итоговая аттестация обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья осуществляется в соответствии с Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации студентов, Положением о порядке проведения Государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, Уставом НчПОУ «ФинЮк». Перевод обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ на следующий курс должен решаться в порядке, установленном Федеральным Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273 ФЗ.

Обучающиеся инвалиды и лица с ОВЗ, частично освоившиеобразовательную программу в Техникуме, получают академическую справку.

Выпускники техникума инвалиды и лица с ОВЗ, успешно освоившиеосновную профессиональную образовательную программу, получают документ государственного образца.