МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 

ПО ПОДГОТОВКЕ И ПРОХОЖДЕНИЮ 

ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ ВКР

Цели и задачи выпускной квалификационной работы

Выпускная квалификационная работа  (ВКР) является одним из видов аттестационных испытаний выпускников, завершающих обучение по основной или дополнительной профессиональной образовательной программе среднего профессионального образования, и проводится в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации образовательных учреждений среднего профессионального образования в Российской Федерации (Постановление Госкомвуза России от 27.12.95 г. № 10)

ВКР завершает подготовку специалиста и показывает его готовность решать теоретические и практические задачи, связанные с профессиональной деятельностью на основе исследовательского подхода.

Выполняется ВКР в форме дипломной работы или дипломного проекта.

Цель выполнения ВКР:

систематизация и углубление теоретических и практических знаний по избранной специальности, их применение при решении конкретных практических задач, овладение основами научного исследования, осмысление будущей профессиональной деятельности.

Основные   задачи   ВКР:

•     закрепление, углубление теоретических знаний и практических умений студентов, их применение в профессиональной деятельности;
•     развитие навыков самостоятельной работы с научной и научно-методической литературой, творческой инициативы студентов, стремления к поиску оригинальных, нестандартных профессиональных решений;
•     развитие навыков научного и стилистически грамотного изложения материала, убедительного обоснования выводов, практических рекомендаций;
•     выявление подготовленности студентов к самостоятельной творческой деятельности по избранной специальности;
•     формирование ценностного отношения к профессиональной деятельности.

При выполнении ВКРстудент должен показать умения:

•      обнаружить и сформулировать требующую решения научно-практическую проблему;
•      анализировать научную, учебно-методическую литературу и периодику по проблеме исследования;
•      определять цели и задачи исследования, выдвигать его гипотезу, выбирать адекватные предмету исследования методы;
•      четко формулировать методологические характеристики исследования;
•      обобщать результаты исследования, делать обоснованные выводы, формулировать рекомендации, логически вытекающие из содержания работы;
•      оформлять работу в соответствии с требованиями стандарта.